月刊スクールアメニティ2021年9月号
<New Face21
地域の思いでつくられた小学校。145年目に4代目校舎が完成
品川区立城南小学校・城南幼稚園(東京都)

学びの変化に柔軟に対応できる高機能な新校舎の完成
品川区立後地小学校(東京都)

特別interview
国立教育政策研究所は調査・研究を通じ教育政策を下支えする役割
 自治体、大学等と連携し公教育データのプラットフォームを

●国立教育政策研究所 
所長 浅田和伸氏


<連載・企画>

特別連載A
商業施設空間づくりのノウハウを学校施設に
〜産学連携ワークショップ、「Semba Ethical Design Thinking」(センバ・エシカル・デザイン・シンキング)による新たな学び舎づくりへの挑戦〜

●株式会社船場 WEST 事業本部 Culture&Communication ディビジョン
ディビジョンリーダー 経営学修士(MBA) 一級建築士 秋吉 健司


日本建築学会 教育施設小委員会
学校建築 タテ・ヨコ・ナナメ | No.5
COVID-19 が日本の学校建築に与えた影響と今後の学校空間の展開
●東京理科大学 理工学研究科建築学専攻 垣野研究室 阪本海人 関口 就 徳永理佳

ほか






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